岩手大学着眼2030年，规划了"岩手大学2030愿景"。为了实现这一愿景，提倡学生、教职员工一同思考并合作。并将"共同思考与协同创造"作为行动准则，以全面推动岩手大学整体愿景的实现。

接下来介绍与"岩手大学2030愿景"相契合的国际交流和国际合作计划。

教育目标

在全球化不断推进的时代，培养能够为实现"多元文化共生社会"做出贡献，并能够应对充满不确定性挑战的人才。

战略

着重培养具备国际竞争力和能够应对全球化趋势的高级专业人才。在全球化持续推进的时代，强化英语等语言能力，促进不同文化和思想之间的相互理解与融合尤为重要。因此，教育体系将注重通识教育中语言教育的实质性提升，提供丰富多样的文化和思维学习课程，以及充实的课题活动，培养学生拥有全面、开阔的视野，具备应对全球化挑战的能力。

行动

1.　以国际教育中心为首，开发提升英语沟通能力的教学计划，验证相关教育成果，并持续改进教学内容。为了从通识教育阶段开始培养与专业教育相对接的英语沟通基础能力，配置具有高水平教学技巧的特聘助教，同时与各学部和研究生院合作，进行课堂改革和教材开发。

2.　扩展国际村的课外国际教育活动、健全日本学生与留学生的共同修课体系、扎实跨学部跨年级的国际研修等国际教育项目，以提升对社会全球化发展及其应对所需的知识、态度和技能。通过向这些国际教育项目的参与者授予全球里程积分，培养他们主动参与海外研修和留学等活动的积极性。修改全球人才培养课程，并配置专门负责全球学课程的工作人员，以推进以上工作。

3.　加强暑期项目以及交换留学（IU-SEP），促进参与学生顺利进入本校的高级课程，并增加留学生总数。